第(5/8)节 当心点！”

    我听到椅子挪动的声音，知道我该走了。不过那个大人物到底是谁？难道是那晚的张局长？看来大人的世界远没有我想的那么简单。这是后话。

    接着回想之后发生的事情吧。

    之后的两年，妈妈的生活貌似非常平静，爸爸的事业也如日中天，何德义父子开始打算独立经商，和我爸爸渐行渐远，自然何永兴也没有再出现在我妈妈的生活中，妈妈的“老同学”也没有再和妈妈有实质性的接触，至少据我当时所见所闻，虽然后事实说明完全不是那样。

    我的小学给我最大的印象就是经常换老师，三年级的时候，原来教语文的侯老师因为丈夫去世的关系而退出了教学工作，之后我们班班主任像走马灯似地换，我现在都已经快记不得那几位了。直到五年级，梅文华老师出任我们的班主任，我们班才稳定下来。

    现在想来梅老师可以说是位落魄文人，心怀天下，满腹诗书，但是却郁郁不得志。梅老师头发已经半白，又矮有胖，不过看上去好像很强壮的样子，教我们的时候已经有相当的年纪，他对我们有不少正面的影响，比如帮助我们很多同学养成了写日记的好习惯，他还经常给我们讲些国家大事，历史故事，我们听得都很开心。

    然而他给多数同学留下的印象都不太好，以至於后来我们都叫他“没文化”。

    原因很多，比如他待同学特别严厉，经常责骂甚至当众责打些犯了些小错的小朋友。再比如他经常不公正地对待同学，虽然我貌似是个受益者。

    我记得有次期中考试，我的语文考了98分，结果我前面的同学发现我错了个地方，举报了我，结果他不但没有扣我分，还把那个同学狠狠批评了顿，我自己都觉得很不好意思。

    他为什么这么照顾我呢？当然不是没有原因的，他是个很贪小便宜的人，也是个好色的人。

    说他贪小便宜，谁给他送礼他就照顾谁，我妈妈不时会给他送去些不大不小的礼物，於是他对我特别好，处处都护着我。说他好色或许不太公平，因为能亲我妈妈的芳泽几乎是所有见过她男人的梦想，所以也怪不得他，让人不习惯的是人家多数都只是在心里yy下，他却表现得很夸张很外，以致所有明眼人看就知道他对我妈心怀不轨，尽管他已经结婚多年，女儿当时也已经上了大学。

    梅老师喜欢卖弄文采，变着各种法儿接近我妈，可惜他没有潘安之貌，玩浪漫总是只得其形，不得其神。老妈也不喜欢这种文人，但是碍於我的关系不想很凶狠地拒绝人家，所以只是尽量躲避。

    妈妈很关心我的学习，每个主课老师她都会帮我去接触下，让他们多在学校里照顾我，督促我学习。对於梅文华，她最终放弃了，因为她虽然不惧和别的男人发生关系，但是实在不喜欢梅这样的男人，这也让我明白妈妈不是那种谁想上就上的荡妇，她还是有自己的选择的。

    不过因为梅是班主任的关系，我在同学里面地位提高了不少，不喜欢我的同学也不敢惹我，因为都知道“没文化”在后面罩着我呢。

    下面还是回忆些妈妈和我的老师们的具体的事情吧。

    （六）

    在梅老师执教之前，我整天只知道玩，成绩是比较差的。梅老师刚来的时候在和我老妈认识之前，天天批评我，有时候简直故意找茬，我气不打处来，语文成绩更是塌糊涂。

    老妈看了很着急，有天晚上就带了些礼物去梅文华家里，我当时心里直发冷，心想这下完蛋了，最近表现这么差，梅老师肯定要在我妈面前告状，妈妈对我学习要求这么严格，肯定非揍我不可啦。

    没想到妈妈回来后笑容满面，说梅老师说我学习表现各方面都特别优秀！

    我边很惊喜边奇怪，这是怎么回事呢？无论如何，自此之后梅老师对我的态度大为改观，我还是和以前那样不喜欢语文，但是我的语文成绩却扶摇直上，简直可以说是步登天。

    我胡扯乱写的好多主观题的答案都能被梅文华给搬上黑板，作为标准答案让同学们抄，让我成就感爆棚，从此也消除了对梅老师的隔阂感。

    有次写作文，题目是“我的家庭”，年幼的我只知道实话实说，把爸爸妈妈的职业，性格，都如实地写了上去，然后写爸爸妈妈怎么样的恩爱，他们怎么样地爱我，家里如何如何的和谐幸福。梅老师第二天把我单独叫到他办公室。

    “你写的都是不是真的啊？”梅老师满脸笑意。
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